2025年12月17日，第十八届新浪&微博教育盛典在北京隆重举行。活动延续以“教育的力量”为核心主题，深度融合新浪与微博平台的亿级用户生态与专业传播资源，聚焦 AI+教育、国际教育、职业教育、素质教育、家庭教育等核心版块，汇聚政策制定者、学术领袖、行业先锋与媒体代表，通过主题演讲、圆桌对话、案例展演、年度发布等丰富形式，构建“趋势引领—价值赋能—产业互联—社会共振”的立体交流平台，共同探索中国教育的未来图景。
保研人创始人、天骥教育集团董事长兼CEO 大新老师 出席本次盛典活动，并接受新浪教育独家对话，以下为内容实录：
主持人：新浪微博的各位网友们大家好，这里是新浪微博2025新浪教育盛典的活动现场。今天我们也非常荣幸邀请到了保研人创始人、天骥教育集团董事长兼CEO 大新老师来到我们的访谈间，接下来先有请大新老师跟大家打个招呼，并且做一个简单的自我介绍，来有请！
大新老师：大家好，我是保研人的大新老师。
主持人：今天非常荣幸将您邀请到我们访谈间，接下来有几个问题想与您进行一些深度的交流与沟通。第一个问题是：请您先简单给大家介绍一下保研人机构。
大新老师：保研人其实成立于2013年，是保研行业最早成立的机构之一，今年即将迈入第13个年头。目前我们其实已经在上海、北京、武汉、南京等多地设立线下办公室，希望和学生和家长更近一点，更好给大家提供服务。
截止2025年保研季，我们累计服务超过4.2万名学员，涵盖了从清北复交到“双非”“四非”各类院校的学子。在2025年保研季录取学员中，985/211高校上岸率超过了96.65%。
我们保研人的核心优势是率先搭建起了自己的全职导师团队，我们自己保研保送到北京大学，我们辅导老师主要是来自清北复交等名校硕博精英还有高校老师。我们首创“IP名师 + 背景提升导师 + 升学导师”三位一体的协作体系。我一直觉得，教育还是要一个人影响另一个人，所以你要教好学生，导师不仅要有实力，更要会教学生，引导学生，把学生带向一个更好的平台。
另外，我们也一直在尝试用技术为教育赋能。比如保研人自主研发的AI智能学习平台，就是希望借助数据和算法的力量，为每个学生提供更清晰、更个性化的升学路径规划，不让大家再走弯路，也让成长的过程更具可感知性。
主持人：刚刚也是了解到我们是更注重于咱们的导师影响对于学生的影响，您也说自己也是被保送到北大，您应该是影响到很多学生是吧？接下来这个问题想请问一下：针对不同用户群体的升学规划需求，保研人如何实现差异化服务？
大新老师：其实我十多年前，我自己从中南大学数学系保送到北京大学量化金融专业，成功上岸之后，就开始帮着身边的学弟学妹做保研规划指导，后面一路走下来，创立自己的品牌和公司，到今天已经在保研这个领域里扎根了十多年了。
这么多年的积累，我已经服务了好几万名学生，我们深知，每个学生基础不一、背景不同、目标各异，真的是没法用同一套模板去给他们提供一样的辅导。所以，从“保研人”从一开始创立开始，我有一个理念就是为不同需求的用户群体，提供真正个性化、有温度的方案。具体来说，我们主要从三个层面来服务学生：
第一，要做长线规划，全程陪跑。如果你要保研到名校，要从大一大二就开始介入，开创了“2+1”培养计划和“三大阶段、九项节点”的全程辅导模型，覆盖学生从学业规划、背景提升到最终申请冲刺的全过程辅导。我们不仅关心最后那场冲刺，更看重我们关心各位同学大学几年的积累和心理健康成长相关的事情。
第二，一人一策，不设上限。
有些学生他的背景好、学习能力强的同学，我们会根据他的情况对接顶尖高校的课题资源，我们拆解头部院校的招生偏好，让学生进行个性化的提升指导。而对于成绩处在边缘不是特别好的同学，我们给他提供更多元化的选择，帮助他们在保研的同时也可以准备一些留学、考公就业相关事项。这样每个同学他的上限就会比较高。
第三，专业匹配，导师全程陪伴。
我们自己就是从保研走过来的，我知道有一个好的前辈和好的老师的引导非常重要，所以这几年积累了超过58000名来自清北复交等高校的导师，覆盖所有一级学科。这意味着无论学生是什么专业，什么院校的，我们都能匹配到真正懂行、有经验的学长学姐老师来带这个学生，这也是很多新机构很难在短时间里超越或者复制我们的根本性原因。
主持人：刚刚了解到保研人实现的差异化服务，确实也是其他的一些机构没有办法去超越的，因为您本身就是从保研一路走过来的，有很多自身经验可以分享给更多需要去保研的学弟学妹们，您身边的资源也会帮助到他们。接下来这个问题是：为向学生和家长提供可靠、透明的升学规划服务，保研人在规范和保障服务质量方面有哪些措施呢？
大新老师：这两年，我们肉眼可见地，保研变得越来越热，市面上有很多大大小小的保研辅导机构像雨后春笋一样不断出现，很多同学和家长都在讨论保研机构到底靠不靠谱，这些声音我自己也关注。我做教育这么多年，我们团队始终认准一点：教育的根本还是信任感，还是提供好的结果和服务，才能让学生真正获益。所以说保研人这些年来我们服务升级、体系的迭代其实都是围绕我们学生和家长真实的需求来进行的。 比如在导师选择这块，我们看得特别重。不是有保研经验就行，还要看综合能力、责任心和沟通力。我们有持续的导师培训，我们也有明确的淘汰机制，就是希望站在学生面前的都是真正能引导他们的人。让每个学员都有专属的辅导群、教务、导师、咨询师陪伴他们。我大部分时间都是在办公室后端看着学生一个一个过他们的方案。
我一直觉得，辅导不是机械地完成任务。我们的教务老师会花更多时间跟学生进行情感、心理上的交流，了解他们的状态，甚至情绪上的起伏，这些是更加影响他本身的学习效果。
我们鼓励老师既做专业的指导者，也做可以交心的学长学姐。课程规划也不是一次就结束了，而是大学这几年时间每个阶段不断做个性化的调整、动态规划调整。
和家长保持沟通也很重要。我们有专门的联络通道，平时也会跟家长同步孩子在学校里面的学习情况，在我们这里的学习情况。我们也是希望整个过程家长能够更加安心，也参与到我们辅导交付过程中来。
此外，我们也在尝试引入AI技术来辅助整个教学体系。很多年前我们就自主研发了AI智能学习平台，集成个性化习题、学情报告，帮老师和学生更清晰地看到目标规划是怎么样的。数据不是冷冰冰的评估，而是更好的给老师和学生提供辅导上的辅助。
说到底，保研不只关于一场考试或者一时的努力，更关于一个年轻人关键成长期的陪伴与托举。我们想做的事情就是成为他们在大学保研路上最可靠的同行者。
主持人：我们了解到咱们保研机构更注重于我们学生的一些思想，包括情绪，包括他们陪伴方面的一些了解，也是希望让我们导师像一个姐姐或者哥哥一样帮助到他们，从孩子的一些鼓励或者是陪伴，从一些很细小的地方鼓励到他们，让他们完成自己的学业，选择自己更加心仪的学校。
其实您刚刚也提到了从很多年之前就已经开始做AI的平台了，也是通过这个平台帮助很多老师和学生，今天我们还有一个问题就是：当前AI也是比较的广泛，很多人也会说智能化和教育的深度融合，从行业视角看，您认为 AI 技术会如何改变全龄段升学规划的服务模式？
大新老师：我本科就是学算法的，12年来，保研人始终以技术推动行业创新，通过AI赋能教研与教学，说到底，就是让学生通过AI可以把自己职业路径、成长路径看得更加清楚。
以前这个行业大多靠经验来做判断，但未来一定是“AI+数据”重新塑造行业。比如，AI能快速分析成千上万的录取案例，也能帮助不同背景的学生智能化的规划路径，让设定更科学；它也能根据每个人的学习行为和薄弱点，推送针对性的资料和题目。这样就能把导师从重复性工作中解放出来，让他们更专注在生涯指导和心理指导上。
同时，AI技术也是打破资源的边界，整合各个名校资源，打破地域限制，让更多学生可以接受到更高质量的教育辅导。我们一直相信，AI的意义不在于只是提升保研辅导的效率，更在于它能让陪伴式的教育覆盖更广的年龄段，甚至未来可以延伸到学业与职业发展的长期规划中。
我们始终认为，升学的意义不单单是一纸通知那么简单，更在于探索与成长的过程。保研人想做的，就是借助科技的力量，让这段路走得更稳、更清醒，也更有温度。
我们希望能陪伴更多的家庭，以技术化的手段化解焦虑，共同奔赴更广阔的未来。
主持人：非常感谢您的分享，其实您无论是保研之路还是您刚刚所说的本科也是学到AI的算法，我觉得对于我们现在当下大家所面临的问题来讲，您还是比较有前瞻性和比较有说服力的，能够更多来帮助到我们的学生。
好的，非常感谢您能够作客我们的访谈间，我们的访谈到此结束，谢谢！
2025新浪微博教育盛典
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